Zagreb: clases, canciones y alguna que otra vuelta de más 😅

 

Zagreb: clases, canciones y alguna que otra vuelta de más 😅

¡Segundo día de nuestro intercambio y experiencia de job shadowing superado! Y la verdad… ¡no pudo ser más completo!

La mañana empezó fuerte, asistiendo a dos clases de español en 2º y 4º curso del instituto croata. Nos llamó muchísimo la atención el enfoque que utilizan para enseñar idiomas. Aquí el protagonismo lo tiene claramente el alumnado: hablan muchísimo desde el minuto uno.

Los tiempos verbales y el temido subjuntivo se trabajaban a través de frases prácticas que primero repetían y después tenían que producir por su cuenta, generando traducciones a partir del croata. Nos sorprendió ese enfoque tan directo y comunicativo. Sin demasiada teoría abstracta: usar, equivocarse, corregir y volver a usar. Muy dinámico y muy centrado en que realmente hablen.

La tercera clase del día fue francés y aquí sí encontramos un enfoque más parecido al que usamos en el cole. Trabajaron un texto sobre el artista belga Stromae y después escucharon su canción Carmen. A partir de ahí hicieron actividades relacionadas con la letra y el mensaje de la canción.

Personalmente, nos encantó esta sesión porque consiguió algo muy interesante: aprendizaje transversal y cohesivo. Se trabajaron varias destrezas a la vez (lectura, escucha, comprensión, reflexión sobre el mensaje…) y todo con un hilo conductor claro. De esas clases que tienen sentido de principio a fin.

Después de las clases, tocó la parte más práctica del intercambio: ayudar a nuestro alumnado a instalarse, conseguir la clave del wifi, resolver pequeñas dudas logísticas… esas minucias que parecen pequeñas pero que marcan la diferencia cuando estás en otro país. También acompañamos a Naia hasta que salió su host sister, Flora, para asegurarnos de que todo iba sobre ruedas.

Y por la tarde… ¡modo turistas activado! Salimos a dar un paseo para conocer mejor la ciudad, descubrir rincones y ubicarnos un poco más. Eso sí, también nos perdimos un poco (vale, quizá más que un poco 😅), pero oye, perderse también forma parte de la experiencia y así vimos zonas que seguramente no habríamos buscado en el mapa.

En general, fue un día muy positivo: aprendizaje, observación, comparación de metodologías, apoyo a nuestro alumnado y primeras exploraciones urbanas. Poco a poco vamos sintiendo que esta experiencia no solo nos está aportando a nivel profesional, sino también personal.

¡Seguimos sumando días y anécdotas en esta aventura croata! 🇭🇷✨